Lukutaidon merkitystä ei varmaan tarvitse kenellekään meistä opettajista perustella, mutta sen sijaan ajattelin koota tähän käytännönläheisiä vinkkejä siitä, miten hyödyntää tämä alkuvuosi lukutaidon kehittämisen osalta.  Itse sain nuorena opettajana hyvän vinkin erityisopettajalta juuri tähän lukemisen tehoviikkojen aikatauluttamiseen. Nimittäin kun on ennen joulua teettänyt niin luetun ymmärtämisen kuin lukusujuvuuden testejä, on alkuvuodesta opettajalla tuoretta tietoa siitä, kuka oppilaista tarvitsee erityistä tsemppausta lukutaidon osalta.   Pääsiäisen jälkeen kalenterissa alkaa silppuviikot, ja silloin on hankala enää laittaa rutiineja käyntiin. Mutta nyt, helmikuun alussa sille on paras hetki, kun joululoman jälkeen on taas palattu rutiinien pariin ja edessä on monta viikkoa tehokasta työaikaa. Minun resepti lukutaidon tehoviikoille on vuosien varrella (eri erityisopettajien vinkkejä yhdistelemällä) jalostunut tällaiseksi: Poimin luokasta ne lukijat, jotka t...

Opeopas vietti hiljaiseloa loppusyksyn ajan. Ajattelin kyllä mielenkiintoisia aiheita monta kertaa, ja samalla koin tärkeäksi keskittyä ensin vain oppilaisiin ja opiskelijoihin ja harjoittelujen loputtua pelkästään oppilaisiin. Mutta mikäpä olisikaan parempi aihe palata linjoille kuin ääni opettajan työssä. Vaikka kirjoittaminen on minulle niin paljon luontevampaa, olisi nyt tarjolla kuunneltavaa.  Puhumme hyvän ystäväni, musiikinlehtori Sanna Pirttisalon kanssa äänenkäytöstä opettajan työssä. Keskustelumme polveilee teeman ympärillä hyvin laveasti. Aika monet opettajat kamppailevat äänen kestämisen kanssa. Muusikkona ja äänityötä tekevänä taiteilijana sekä musiikin opettajana Sanna Pirttisalo kehottaa kaikkia opettajia leikittelemään oman äänen kanssa, availemaan sitä aamulla erilaisilla harjoituksilla ja kokeilemaan, miten ääni soi eri korkeuksilla. Itse mietin opettajana usein sitä, mitä äänellä ja äänensävyllä kerron; Millä tavalla puhun oppilaille ja mitä se kertoo arvoistani ...